故事開場
《流浪貓》試著把某頁的閱讀順序說給自己聽，若有地方需要反覆確認，可以再看看畫面是否提供其他引導線索。當文字和畫面同時吸引視線，可以先順著自己的習慣讀完，再換個順序重看，觀察兩種讀法各自先帶來什麼理解。讀圖速度不用固定一致。
遠景中的人物比例，也能影響讀者對空間的初步感受。整頁印象也值得留下。畫格排列改變時，可以記下自己是否需要重新調整讀法。
閱讀線索
透過畫面認識場景時，可以先抓住人物與主要物件的位置。留意自己略過了哪個角落。觀看角度讓某個人顯得特別突出，可以先描述位置和比例的安排，再討論自己感受到的關係或氣氛。
文字和圖像若各自提供一部分資訊，可以比較拿掉其中一邊後還能理解什麼，觀察兩者如何共同構成這一段閱讀經驗。背景的分量可以比較。視角所在的位置值得辨認。
適讀方向
黑白或色彩的對比帶來什麼感受，可以從具體位置說起，避免把所有明暗都直接解釋成固定情緒。沒有對白的部分也可留心。光暗對比引導了哪些位置，可以和文字焦點做個比較。
介紹一種畫風時，可以分別談第一眼的印象與實際閱讀的順暢程度，兩者可能互相支持，也可能需要更多時間適應。線條輕重不妨多看一下。比較前後頁面時，留意同一物件是否幫助讀者辨認空間。
「畫面距離也能影響親近感。」
— 漫讀角落
閱讀問答
超導體覺醒好看嗎？
讀來不順的頁面，先確認自己有沒有跳錯字框的順序。兩格之間如果突然跳接，可以辨認省略的是過程還是場景。分鏡的順序值得親自走過。
隔壁的她在哪裡看？
圖像印象不必急著變成評分。讀者對畫風的習慣會影響入門速度，初次不適應時，可以先把線條、人物比例與畫格順序分開觀察。人物與背景的比例若讓人有感，可以具體描述那份距離感。
看完下女, 初希還能看什麼？
讀完一段後回看首頁的構圖，可以比較自己是否注意到原先略過的部分，讓初讀和回顧互相補充。線條密集的地方不一定最重要，可以比較文字和視線的提示。沒有對白的片段也能承載資訊，觀察時不妨看看人物視線、身體朝向和環境位置是否有所改變。
資料說明
醒目的物件究竟只是構圖需要，還是另有意義，不能單憑一次出現決定；它在不同位置的呈現，會逐步提供判讀所需的條件。文字沒有提到的情緒，可以從畫面提出推測，仍保留彈性。
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